•◘ La importancia de la historia en la ciencia ◘•

“Como fue que pase de la ciencia a su historia”, es lo que Kuhn intenta describir en esta obra.
Una gran parte de si tiempo lo dedico al estudio de la ciencia propiamente dicha, pero de igual forma analizo los estudios y escritos de algunos autores como Koyré, Meyerson, etc. quienes de alguna manera mostraban la forma del pensamiento científico en esa época y el cual muestra varias diferencias con el pensamiento científico actual.
Al llevar acabo sus diversos estudios históricos, examina como las bases experimentales de una nueva teoría se acumulan y son asimiladas por científicos que no aceptan más que una teoría más antigua y por supuesto incompatible; por eso menciona la necesidad del descubrimiento de teorías nuevas.
Kuhn sabia de la existencia de los desacuerdos entre los cuentistas sociales y los de las ciencias naturales, pero reconocía que la mayor problemática de las ciencias sociales era sobre la naturaleza de problemas y métodos científicos aceptados. Estableció el concepto de paradigmas para referirse a las realizaciones científicas universalmente reconocidas que proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica

La Historia tiene la capacidad de producir una transformación decisiva de la imagen con la que contamos en la actualidad de la ciencia. Es incorrecta la idea de buscar y estudiar los datos históricos solo con el fin de responder a las preguntas planteadas por el aspecto no histórico que se encuentra en los libros de texto científico; estos libros dan principalmente establecen que el contenido de la ciencia esta ejemplificado solamente mediante las observaciones, leyes y teorías que se describen en sus paginas. El resultado de mal usar esta clase de libros da como resultado un concepto de la ciencia con profundas implicaciones sobre su naturaleza y desarrollo.
En cuanto al historiador se refieres, desde el momento en el que se interesa por el desarrollo científico se le presentan dos tareas principales: determinar por que hombre y en que momento fue descubierto o inventado cada hecho o ley contemporánea y por otro lado, debe describir y explicar el conjunto de errores, mitos y supersticiones que impidieron una acumulación mas rápida de los componentes del caudal científico moderno.
Establece que las antiguas visiones corrientes de la naturaleza, en conjunto, no son ni menos científicas ni más que las actuales. “la ciencia no se desarrolla por medio de la acumulación de descubrimientos e inventos individuales”.
Marca también una revolución historiográfica en el estudio de la ciencia, se plantean nuevas preguntas y se trazan líneas diferentes de desarrollo para la ciencia que nada tiene de anulativa y trata de poner de manifiesto la integridad histórica de la ciencia.

Kuhn menciona dos aspectos que se deben destacar de la ciencia, el primero es el de la insuficiencia de las directrices metodológicas para citar por si mismas una conclusión sustantiva única a muchos tipos de preguntas científicas, y habla en este punto acerca de la experiencia aplicada por un científico en cuanto no tiene mucho conocimiento sobre un tema pero aplica su conocimiento empírico. Y la segunda es la respuesta a preguntas sobre fenómenos de la naturaleza, deben ser determinantes y esenciales en el desarrollo científico, las primeras etapas de desarrollo de la mayoría de la ciencias se han caracterizado por una competencia continua entre una serie de concepciones distintas de la naturaleza, cada una de las cuales se derivan parcialmente de la observación y del método científico, lo que diferenciaba a las antiguas formas de pensamiento científico fueron sus modos incomesurables de ver el mundo y practicar en el la ciencia.